你们有没有过这种情况啊？女儿书包里突然多了男生送的橡皮，开始偷偷涂口红，手机里还冒出陌生号码。这些事儿就像蝴蝶轻轻扇了下翅膀，其实是青春期的风暴要来了。这时候啊，当妈的心跳估计“嗖”地一下就加快了，但咱先深呼吸。13岁的“早恋”，说不定就是孩子第一次正儿八经地看世界呢，别把它当成洪水猛兽啦！
跟孩子对话的时候，咱得像剥洋葱一样。别一上来就质问“谁送的礼物”，咱换个开场白，说“妈妈注意到你最近总写日记，能和我说说在想啥不”。这就像一把温柔的钥匙。青春期的孩子就像含羞草，你越逼她，她缩得越厉害。咱用“我观察到……”“你觉得……”“如果……”这样的句式，把对话变成拼图游戏，她愿意说多少，就看咱是不是真好奇，而不是像个法官似的去审问她。
孩子跟咱说事儿的时候，情绪共鸣可比说教管用多了。女儿红着脸说“他总在课间帮我捡橡皮”，咱别急着分析这分析那。先蹲下来，看着她的眼睛说：“听起来你又开心又紧张，就像第一次养小仓鼠，又怕弄丢又怕弄坏，是不是？”用具象的比喻，别整那些抽象的说教，让她觉得咱不是在批评她，而是陪她一起解谜，这样才能打开她的心门。
咱还能把“早恋”变成孩子的成长课。问问她“如果他送你礼物，你觉得他希望得到啥”，引导她思考两人关系的本质。带她看看《怦然心动》《致所有我曾爱过的男孩》这些电影，用电影里的故事当跳板，问问她“朱莉和布莱斯为啥从讨厌到欣赏”“要是你，你咋处理这种感觉”。让电影里的事儿照进现实，比直接说“别分心”有用多了。
建立“安全岛”可比筑高墙重要多了。每周固定个“咖啡时间”，拿拿铁和曲奇当掩护，让孩子知道，不管咋样，咱的怀抱永远是她的避风港。她要是说“他今天说喜欢我”，咱别慌，说“这说明你很特别呀！不过……你希望这段关系像烟花一样一闪就没，还是像种树一样慢慢长大？”用比喻化解尴尬，用选择题让她想想长远的事儿。
最后再给大家提个小醒儿。青春期不是咱要攻克的堡垒，而是等着咱浇水的花园。孩子第一次认真说自己心动了，咱别急着修剪她的“枝叶”，先蹲下来看看她眼里的光。那些笨笨的喜欢、慌乱的试探，以后都会变成她懂爱和被爱的根。咱的任务啊，就是当她探索世界时，那面永远温柔回应她的镜子。
各位宝妈们，面对孩子“早恋”，咱就这么干，别慌！你们说是不是这个理儿？
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