咱先说用理解与接纳打开沟通之门。好多家长一看到孩子成绩不好，第一反应就是又焦虑又生气，忍不住就开始指责孩子。这可倒好，孩子本来在学校面对那么多作业，压力大得像背着一座山，回家还得被父母批评，心里得多委屈啊。这么一来，孩子就更不愿意跟家长交流了，直接把沟通的大门“哐当”一声关上。所以呢，咱发现孩子学习差的时候，先深吸一口气，让自己冷静下来，用理解和接纳的态度跟孩子唠唠。可以抱抱孩子，温柔地说：“我知道你最近学习可辛苦了，成绩不好你心里肯定也不好受。”让孩子知道咱关心的不只是成绩，更在乎他们这个人。这样，孩子才会愿意跟咱掏心窝子，说说学习上遇到的难题。
接着陪孩子一起剖析问题根源。等孩子愿意跟咱倒苦水了，咱就和孩子一起分析学习差到底是咋回事。学习不好的原因那可多了去了，可能是学习方法不对，也可能是有些知识点没掌握，或者是学习态度不认真。咱可以和孩子一起回想学习过程，看看是上课没听懂，还是作业没好好做。要是学习方法有问题，咱就和孩子一起研究适合他的方法。有的孩子喜欢用思维导图整理知识点，有的孩子爱做笔记。要是某些知识点没学会，咱就帮孩子找些辅导资料，或者鼓励孩子去问老师和同学。
然后帮孩子设定可行的小目标。有了明确的目标，孩子学习才有动力。但目标可不能定得太高，不然孩子会觉得那就是天上的星星，够都够不着，一下子就没信心了。咱得根据孩子的实际情况，帮他定一些能实现的小目标。比如说孩子数学成绩差，咱先定个小目标，下次考试提高10分。等孩子达到目标了，咱得赶紧夸夸他，让孩子尝到努力的甜头。然后再慢慢提高目标，让孩子在一次次小成功中积累信心。
最后用鼓励和信任为孩子加油打气。在孩子努力提高成绩的过程中，咱得不停地鼓励他们、相信他们。一句“你真棒”“我相信你一定行”，就能给孩子打足气。孩子遇到困难想放弃的时候，咱得及时发现，鼓励他们坚持下去。可以给孩子讲讲名人克服困难的故事，让他们知道只要有毅力，就没有过不去的坎儿。同时咱得相信孩子的能力，别老不放心，别总是盯着孩子学习，过度干预。
孩子初三学习差没啥可怕的，只要咱用理解、接纳、鼓励和信任去开导他们，陪他们分析问题、设定目标，孩子肯定能在学习的路上顺风顺水，取得好成绩！
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