孩子沉迷在自己世界的时候，其实在搞三场“无声革命”。第一场，自我意识觉醒，就跟小树苗在土里偷偷长根似的；第二场，想象力大狂欢，像萤火虫在夏天夜里一闪一闪，到处乱窜；第三场，是在给自己编安全感，用积木搭个堡垒，把那些不确定的事儿都挡在外面。这些时候看着孩子就跟个孤岛似的，可实际上啊，这是他们成长路上必须要经历的“潮起潮落”。
有些家长一看到孩子这样，就着急得不行，大喊着“快出来玩”。可他们哪知道，孩子正拿着蜡笔在纸上画自己的“情绪地图”呢。四岁的安安，一画画就哼着跑调的歌，后来她妈妈才发现，那些弯弯绕绕的线条，其实是她对跟爸妈分开的担心。心理学家管这叫“象征性游戏”，就像用沙漏筛沙子，把现实里那些粗糙的东西都筛掉，只留下能让孩子那小心灵消化的细沙。
那怎么解开孩子“沉迷”的密码呢？我教你们三个“魔法动作”。第一，蹲下来跟孩子说话，从他们的视角看看他们到底在搞啥名堂；第二，跟孩子培养点共同爱好，去他们的乐高王国里当个“临时工”；第三，给孩子设个温柔的界限，别说“别玩了”，改成“我们再搭五分钟，然后去喂金鱼”。咱就像园丁一样，可不能拔苗助长，得看看啥时候给嫩芽搭个支架。
九岁的童童，天天盯着蚂蚁搬家看，他爸不但没打断，还递了个放大镜过去。结果三个月后，父子俩一起弄的《蚂蚁王国交通系统》在学校科学展上拿了特别奖。你瞧瞧，那些原来被当成“孤僻”的专注力，其实是在孕育改变世界的种子啊！下次你想喊孩子“别总自己玩”的时候，不如换个说法：“要不要把你的秘密基地介绍给妈妈看看？” 说不定就能打开孩子世界的大门啦！
最新评论