孩子在学校不肯做作业，这不仅让老师感到困扰，也让家长倍感焦虑。作为父母，总希望孩子在学习上能够积极主动，达成自己的目标。面对孩子的抗拒心理，我们常常不知所措。如何引导孩子在学校主动完成作业，成为我们每位家长必须面对的挑战。
许多孩子在学校面对作业有种“抗拒症”，这或许与他们的心理状态有关。学习对于一个孩子来说，并不是单纯的知识传授，而是一场与自我、与环境的博弈。课堂上知识的吸收、作业的完成，其实都是孩子们在探索自我价值的重要途径。他们想要得到肯定，渴望被同龄人认可，而同时又害怕失败。这种矛盾的心理常常导致孩子们的不合作。
当我们发现孩子在学校不愿意做作业时，首先要做的是倾听。倾听不仅仅是听孩子说话，更是一种理解和接纳的态度。很多时候，孩子可能因为作业太难、兴趣缺失，或是对时间管理缺乏技能而产生逃避心理。此时，父母若能试着与孩子沟通，明确了解孩子内心的真实想法，便能找到问题的症结所在。例如，可以问孩子：“你觉得今天的作业有难度吗？”“是什么让你对这份作业产生抵触情绪？”这样的问题能够鼓励孩子表达内心的感受，也让他们感觉到父母的关心。
沟通之后，父母可以协助孩子制定合理的学习计划。科学的时间管理能帮助孩子在繁重的学习任务中找到些许轻松。可以和孩子一起把作业分解成小部分，让每天的学习目标变得更加清晰可见。小小的成功感会激励孩子继续前进。让孩子参与到计划的制定中，能让他们养成自主学习的习惯，而不是被动接受家长的安排。此时，父母的角色应从“监督者”转变为“支持者”，引导孩子发现学习的乐趣，从而主动完成作业。
营造一个良好的学习环境也非常关键。很多孩子在作业时容易受到外界干扰，导致效率低下。因此，在家中为孩子创造一个安静、整洁、有利于学习的环境，能够帮助他们更专注于作业。可以尝试和孩子一起布置学习区域，放置他们喜欢的学习道具，以及一些鼓励性的小贴士，这些都是增强孩子学习动力的良方。
在鼓励孩子完成作业的过程中，适当的奖励机制也是十分有效的。当孩子按时完成作业时，可以给予一些积极的反馈，比如称赞、肯定甚至小小的奖励。这不仅能够增强孩子的成就感，也能激励他们在未来的学习中保持积极态度。注意奖励的方式应以孩子的喜好为基础，避免一味物质化的奖励，以免孩子把完成作业的动机逐渐变成追求奖品。
面对孩子的学习问题，父母也需要适时给予他们自由选择的空间。无论是作业内容的选择，还是学习方式的选择，给孩子一定的自主权，可以让他们在学习中感受到更多的掌控感。当孩子能够为自己的学习做出决定时，自然会更加愿意投入其中。这个过程，也有助于提高孩子的责任感和自我管理能力。
要注意对孩子情绪的关注。学习不是一帆风顺的过程，难免会让孩子感到沮丧、失落。此时，作为父母的我们，给予孩子理解和支持尤为重要。可以通过分享自己的学习经历和感受，使孩子明白每个人在成长过程中都会遇到挫折。这种情感的连接，则能帮助孩子更好地面对学习上的困难。
在孩子的学习中，最终目标是培养他们自主学习的能力和积极的学习态度。只要父母能够耐心陪伴，引导孩子找到适合自己的学习方式，他们在学校自然会逐渐主动完成作业，享受学习的乐趣。每一个孩子都是独特的，只要我们用心去陪伴，给予他们合适的引导，终将能看到他们在学习的道路上绽放出绚丽的光彩。
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